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第一次钓鱼

时间:2020-09-17 10:44:25 | 作者:天心情海

    时光如白驹过隙,我们总是追求速度,于是痛苦荡漾,粉碎了梦想,蹂躏着幸福。其实,我们只要学会等待,总有一次惊喜会出现。这个道理可是爸爸教会我的呀。

    一个星期天,秋高气爽,万里无云。爸爸带我去钓鱼。到了小河边,爸爸选好几个点,慢慢地把饵料拋入河中。我问爸爸:“现在就钓鱼吗?”爸爸说:“不行!”“那做什么呀?”我惊讶地问爸爸,“快点钓鱼,不就能早钓到吗?”爸爸笑笑说:“我们现在能做的就是等!

    等了十多分钟,爸爸指着涌着泡泡的水面,说:“等待的时机来了。”我拿起鱼竿,在离爸爸不远处,将鱼钩抛入河中,便静静地等待着。五分钟过去了,十分钟过去了,可我的鱼浮就是不动。我终于坐不住了,把鱼竿提起,鱼钩上什么也没有。我失望地将鱼钩沉入河中。突然,我的鱼浮动了,我按捺住内心的喜悦,紧紧地盯着。然而,一切又归于平静。正当我有点沮丧时,鱼浮又动了,我急切地提起鱼竿。可惜,什么也没有。望望爸爸,我叹了一口气。“再等等!只有等鱼儿完全将食物吞下去,才能钓到它。”爸爸转脸对我说,“等待,才会有惊喜!知道了吗?”对呀,钓鱼不能心急,我怎么忘了爸爸在路上反复叮咛的话语呢。

    阳光透过树叶,酒下斑驳的树影,像一幅写意的中国画。碧绿的水草,清澈的河水,充满诗情画意。我欣赏着自然的美景,享受着钓鱼的乐趣。突然,我的鱼浮动了。这一次,我不再心急。第一次,鱼儿就将钓鱼线深深地拖入水中,我没有动。瞬间,钓鱼线又涌了回来。钓鱼线还没有静止,又一次被深深地拖入水中。我没有动。这时,钓鱼线缓缓地回到水面。突然,钓鱼线再次沉入水中。我快速地提起鱼竿。有点沉,看来是条大鱼。果然,鱼儿浮出水面,嗬,好大的鱼儿!爸爸见状,忙跑了过来。

    望着活蹦乱跳的鱼儿,我突然明白爸爸带我来钓鱼的目的。是啊,我在学习过程中不也是常常心急如焚,但结果总是让人失望,反倒加重了我的心理负担,影响了学习的进步。看来,无论做什么事情,我们都要坚持,慢慢去做。等待,总有一次惊喜!


        -----得分点解读----


    作文选取生活中的小事却写得波澜起伏。先叙写“我”心情急切时钓鱼的情景;再叙写“我”心情沉静时钓鱼的情景。不同的心境,不同的结果,作文的主题自然生发而出。篇末点明父亲带“我”钓鱼的原因,增添了作文的韵味,形象地刻画出父亲教育孩子的睿智。全文以描写见长。运用语言、动作、神态、心理等描写方法,形象地表现“我”钓鱼的情景,具有生动的画面感;运用环境,衬托人物的心境。作文主题深刻。由钓鱼的深刻感悟,反思学习的困惑,进而揭示出“无论做什么事情,我们都要坚持,慢慢去做”,不仅是对自我学习的提醒,也是对开篇提到的现实弊端开出一剂良药。

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