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自律

时间:2020-09-14 11:00:06 | 作者:天心情海

    市质检成绩一出来,父亲就和我进行了一次深夜长谈,在他的眼神里,我读到了两个字:失望。

    回想起在学校的种种情形,才猛然发现,曾经的自己是那么不懂自律:早晨,提早来到校园,就着教室里飘来的琅琅书声,自己却在篮球场上肆无忌惮地挥霍着最好的时光:中午,伴随着含友的鼾声,自己的手指却在手机游戏中不停地跳舞:晚自习时,为了逃离看管老师的视线,把头埋在书桌堆砌得高高的“书墙”下,陶醉在林俊杰美妙的歌声....总认为自己是学习优秀生,偶尔偷点懒算不了什么;总认为自己的脑瓜灵活,随便读读就能轻松应付考...今天,看着试卷上的那些红叉叉,看着数学试卷上121分的醒目字眼,我幡然醒悟。

    清晨,篮球场依旧热闹万分,那里的每一个运球和投篮的姿势都会勾起我跃跃欲试的愿望,身边飘来了最要好的球友,“走,打球去!”“不,不了!”在球友疑惑的注视下,我坦然地走进教室,遨游于书海之中,用那些调皮的英语单词、优美的辞藻文字,抵抗脑中不断回旋着的那该死的运球、投篮的姿态。吃完午饭,朋友打来了电话:“怎么不见你在线?”“我要休息”。我答非所问。“今天不‘三国杀’了?”“我得休息!”我依旧答非所问。在朋友的抱怨中,我安静地入睡。是的,我要休息!我得休息!我得让自己焦躁的心趋于平静,我得有充足的精力投入学习。六月的傍晚不是好时光,夕阳的余晖也能令人汗如雨下。同学们一-边咒骂着这样的鬼天气一边三五成群地结伴凉快去了,唯我躲在了学校后的竹林里,高声诵读着古诗文,目光坚定地,-.是的,我不能事负了这初中最后的时光,我不能事负了这来之不易的觉醒.....

    就在我即将写完这篇作文时,我拍起头,回盟自己物中最后一个月走过的路,我不觉若有所思--

    是的,那每一个奋勇拼搏的早晨后面,那每一个奋笔疾的夜晚背后,都政着一个珍费的字眼,叫一自律!


        -----得分点解读-----


    考生选择了自己亲身经历的材料,用早晨、中午和傍晚构筑起三个片段,写起来富有情感,特别是心理过程的描写真实可信,内容显得厚重....我得有充足的精力投入学习”“我不能辜负了这初中最后的时光,我不能辜负了这来之不易的觉醒”,这些在事件叙述中穿插的心理描写,把人带入了一个因要“自律”而产生挣扎的内心世界,很容易就引起阅卷老师的心理共鸣。文章在结构上曲径分明,一抑一扬间,就构思起了文章的主体内容。前文描绘自己在学习上不自律的种种情形,组合成一个事件场景,形成了“抑”。后文在清晨、午间、傍晚时极力强迫自己去学习的三个片段,形成了“扬”。在前后事件的对比中,文章的情节显得波澜起伏。

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